23.9 C
Nakhon Sawan
วันจันทร์, กุมภาพันธ์ 2, 2026
spot_img

บทบรรณาธิการ

และแล้วเรื่องราวความเจริญทางเทคโนโลยีดิจิทัลของโลกก็กลับมาเป็นคำถามของประเทศที่เจริญทางเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ในหลายซีกโลกว่า……ความก้าวหน้าของโลกยุคใหม่ในการโอบคลุมของวิทยาการที่ก้าวล้ำไปในอนาคตอย่างลมกรดนั้น เป็นความถูกต้อง เหมาะสม และสร้างความสุขให้กับมวลมนุษยชาติในทุกมุมโลก….จริงหรือ?

เริ่มต้นจากประเทศออสเตรเลีย ที่ออกกฎเหล็กให้นักเรียนต้องงดใช้โทรศัพท์มือถือ  การเข้าสู่โลกออนไลน์ในเรื่องส่วนตัวในเวลาเรียน  เพราะทำให้ขาดสมาธิในการเรียน  รบกวนผู้ร่วมห้องเรียน  ทำลายความตั้งใจในการอบรมสั่งสอนในทางวิชาการของครูอาจารย์  ด้วยการ “ยึดโทรศัพท์เคลื่อนที่” หรือ “โทรศัพท์มือถือ

ของนักเรียนเมื่อเข้าเรียนตั้งแต่ภาคเช้า  แล้วคืนให้ในเวลาเลิกเรียน

มีเสียงวิพากษ์วิจารณ์ในกรณีที่ออสเตรเลียเริ่มใช้กฎเหล็กกับนักเรียน  ซึ่งมีทั้งเสียงชื่นชมและเสียงตำหนิติเตียน ตัดพ้อต่อว่าทางโรงเรียนว่าใช้อำนาจเผด็จการ  โดยไม่ทันตระหนักว่าเป็น กโลบาย หรือ กุศโลบาย ที่ทางโรงเรียนปรารถนาดีต่อ ลูกศิษย์  และกระทำลงไปเพื่อให้ลูกศิษย์ของตนได้ประสบกับความดีงามในการศึกษาเล่าเรียน มีสมาธิในการเรียน  เพื่อจะได้มีความรู้ในการทำงาน ในการประกอบอาชีพเพื่อเลี้ยงตัวในอนาคต

เดนมาร์ก เป็นอีกประเทศหนึ่งที่ตื่นตัวในกรณีเดียวกันนี้  เพื่อป้องกันไม่ให้เด็กและเยาวชนตกเป็นเหยื่อของเทคโนโลยีดิจิทัล  จนสูญเสียอนาคตในการศึกษา  และหมดโอกาสในการทำงานดีๆ อย่างมีคุณภาพเมื่อจบการศึกษาไปแล้ว

เพราะจากการศึกษาวิจัยและวิเคราะห์ “ข้อดี – ข้อด้อย” ของโลกเทคโนโลยีดิจิทัล  ได้ผลที่น่าประหวั่นพรั่นพรึงในการพึ่งพาความก้าวหน้าของเทคโนโลยีดิจิทัลอย่างไม่มีสติและไร้ขอบเขต

ข้อมูลจากงานวิจัยในหลายประเทศบ่งชี้ว่า  เด็กและเยาวชนอายุระหว่าง13 – 18 ปี  ใช้เวลาหรือหมดเวลาไปกับหน้าจอคอมพิวเตอร์หรือหน้าจอโทรศัพท์มือถือ โลกอินเตอร์เน็ต  วันละไม่น้อยกว่า 5 ชั่วโมง  ซึ่งส่งผลต่อสมาธิสุขภาพและปฏิสัมพันธ์กับผู้คนรอบข้าง

เดนมาร์กยอมถอยหลังเพื่อก้าวต่อไปข้างหน้าด้วยการเรียกคืนหนังสือเล่ม  ตำราเรียนกระดาษ  และใช้ดินสอปากกาในการบันทึกตัวอักษรหรือข้อความ คืนสู่ห้องเรียน เพราะข้อมูลจากงานวิจัยบ่งชี้ว่า  การเขียนด้วยมือ  การอ่านข้อความ (ตัวหนังสือ) จากหน้ากระดาษ  รวมทั้งการฝึกซ้อมภารกิจการงาน  การออกกำลังกายและการทำงานด้านต่างๆด้วยการ คิด เขียน จด ด้วย 1 สมอง 2 มือ จะช่วยสร้างสมาธิ  สร้างความเข้าใจได้ดี  ทำให้จดจำได้ฝังแน่นในสมองมากกว่าเดิม

ระบบการศึกษาในประเทศของเราจะตระหนักรู้ในเรื่องนี้ในวัน เดือน ปี  ทศวรรษหรือศตวรรษใดหนอ?

บทความก่อนหน้านี้
บทความถัดไป

ติดตามเราที่

149แฟนคลับชอบ
spot_img

ข่าวลาสุด